中國教育報:把自然資源巧妙融入學前教育 CPE中國幼教展
近日,有媒體報道,山東日照通過建設鄉土資源庫、生成主題課程、打造專題工作坊、構建自然生態環境等方式深挖鄉土資源,充分發揮大自然的教育價值,助力鄉村學前教育振興,促進幼兒健康快樂成長。此舉引起社會廣泛關注,為探索幼兒教育提供了有益啟發。
環境是重要的教育資源。兒童與自然環境、社會接觸愈多,其知識就愈豐富,能力發展也越充分。幼兒的學習以直接經驗為基礎,親近、接觸、了解、體驗大自然是兒童的天性。目前,越來越多的幼兒玩教具和材料是由制造商生產的,以往那些取材于大自然的材料逐漸被工藝化的產品所取代。因此,幼兒園要根據現有條件和資源,充分利用自然環境和社區教育資源,因地制宜,就地取材,創設開放的區域活動空間,提供符合幼兒年齡特點的玩具、操作材料等,營造安全的、自然的、開放的、富有挑戰的教育教學環境,支持幼兒自主選擇和主動學習,激發他們學習的興趣與探究的愿望。
在農村地區,各種農作物、野花、野草、野果等種類豐富,教師可以用鄉土材料,如竹子、稻草、棕樹皮、玉米棒等,為幼兒布置具有鄉土特點的區角、墻飾;張貼鄉土物產、風景名勝圖片等,使幼兒在潛移默化中受到情感陶冶的同時,增進對自然的感知與了解。而且,貼近生活經驗的內容能滿足幼兒的興趣和需要,吸引他們的注意力,更好激發他們學習的主動性和積極性。
山川河流、樹木花草等都是幼兒生活的一部分,處處蘊含著豐富的教育價值。但在一些地方,許多幼兒園的教育活動主要來自書本、教材,或者是幼兒園教師預設的材料,真正來源于幼兒日常生活的活動還比較少。幼兒園教師要充分挖掘大自然的教育價值,為幼兒創造接觸、了解、探究自然的機會,支持幼兒在日常生活中自主探索發現、自主解決問題,在自然生活中促進幼兒全面發展。教師可以和幼兒一起觀察花草樹木、飛蟲鳥獸等,引導幼兒感受大自然中色、光、形、聲的美妙和四季變化的奧秘。通過除雜草、為樹木澆水等活動,激發幼兒保護環境從我做起的意識。
游戲是幼兒的基本活動,是幼兒的生活方式。幼兒在游戲中生長,在游戲中發展。兒童通過游戲非常簡單、容易、興致勃勃地去認識周圍的世界。遺憾的是,有的幼兒園教師仍然習慣采用粉筆和黑板的方式進行填鴨式、符號化的集體教學,使幼兒自主游戲的權利得不到有效保障,以游戲為基本活動的要求難以有效落實。因此,幼兒園教師要多鼓勵和支持幼兒走進自然、回歸自然,與自然親密接觸,注重兒童游戲中游戲場地、游戲目的、游戲方式、游戲材料的自然性,借助大自然中原始的低結構材料,開展形式多樣的野趣游戲,支持幼兒在大自然中自主探索、主動學習、豐富體驗。教師也可以用繪畫、表演、講述等多種方式表達游戲過程、體驗、感悟等,引導幼兒在大自然中探索,在游戲中學習,促進幼兒身心和諧發展。
田野稻穗、小河流水、花鳥魚蟲等是農村幼兒園寶貴的教育資源,通過開展“稻谷的一生”等游戲活動,豐富自然游戲的內容和形式,能夠讓幼兒從稻谷的播種、施肥、除草、澆水、收割等過程中感受春的氣息、夏的味道、秋的收獲、冬的詩意,使幼兒在真看、真聽、真感受的基礎上體驗農村勞作場景,最終促進幼兒健康快樂成長。
(作者:高丙成系中國教育科學研究院學前教育研究室主任、副研究員)
關于CPE中國幼教展
CPE中國幼教展是國家級行業協會中國玩具和嬰童用品協會主辦的國際化、品牌化、專業化托幼教商貿平臺,集“論壇研討+精準對接+趨勢引領+跨界融合”四位一體,是引領托幼教產品趨勢、傳播先進理念,推動托幼教全產業鏈健康發展的國際托幼教行業交流平臺。展會現場還將舉辦中國學前教育發展大會,邀請百位專家學者分享先進的學前教育理念與科學方法,探索新模式、尋求新突破。
關于中國玩具和嬰童用品協會
協會成立于1986年,是中國唯一的全國性玩具和嬰童用品行業社團組織,是中國政府指定的中國玩具和嬰童用品行業在國際玩具工業理事會(ICTI)的唯一合法代表,是ICTI Care Foundation監事會成員,同時,也是政府、企業、媒體和消費者認可的中國玩具和嬰童用品行業的代言人。
中國玩具和嬰童用品協會會員包括在中國境內從事玩具、嬰童用品、模型和游戲的生產、銷售、設計、檢驗、教育等相關業務的跨地區和跨部門的各類企業。
以上報道來源:中國教育報,由CPE中國幼教展組委會整理編輯。 CPE中國幼教展2022年10月19-21日上海開幕,掃描二維碼關注我們。