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展會動態

操作教具訓練感官 蒙氏教室里這樣進行智力啟蒙 | CPE中國幼教展

2021-10-08 11:00:57



蒙特梭利教室有一個很重要的教學區域,叫做感官區域。蒙氏感官教育主要分為:視、聽、嗅、味、觸五個部分。通過真實可操作的教具,刺激訓練幼兒的感官,強化感官體驗,培養孩子觀察力、判斷力、辨別能力和推理和邏輯分析能力,并為下一步的學習做準備。


感官教育是幼兒學習數學的根基

感官是幼兒認知世界的主要途徑。蒙特梭利認為,所謂的感覺練習就是培養幼兒區別或分類的能力。

初步的分類、序列概念和抽象思維能力,能夠為幼兒學習數學打下基礎。因此,感覺練習和感覺教育是幼兒后期數學教育必備的預備課程。

通過反復操作蒙臺梭利感官教具,可以使幼兒通過自己的感官,感受到各種事物之間細小的差別,并能自己鑒別出事物的細微差別。


感知訓練操作方法:配對、分級、分類

“配對”、“分級”、“分類”的能力,是一個人進行邏輯思維的基礎。孩子們的認知也是一樣的:通過視覺的觀察和判斷之后,從眾多物體中找出具有相同屬性的物體,并予以配對。


配對

配對就是指孩子通過視覺觀察,經由大腦判斷之后,在眾多物品中找出具有相同屬性的物體,并進行配對。


這套教具就是一組具有各種顏色的小木塊,它能吸引孩子的注意力。進行訓練的時候,老師會故意打亂色板的順序,讓孩子自行比對。孩子從中挑出兩個顏色相同的色板,將它們并排擺放在一起。

后續延伸的操作,可將配對的顏色從兩組增加到四組,將色板拼成三角形、正方形、圓形等各種形狀,為將來學習數學打下了良好的基礎。


分級

分級就是根據教具本身的特性,對它進行從大到小、從高到低、從粗到細等,按照一定的順序進行排列。


比如經典的粉紅塔教具,粉紅塔是由10個粉紅色的正方體積木組成,按照由大到小的順序排列。這個教具可以訓練孩子分辨物體的大小和體積,孩子們在進行操作的時候,最常見的是搭建粉紅塔。

假如孩子沒有按正確地按大小順序搭建,粉紅塔就會出現倒塌。即使遇到倒塌的情況,老師也不會第一時間介入干預孩子,而是靜靜等在一旁,觀察孩子的下一步舉動。如果孩子尋求幫助,老師則會從側面進行提問式啟示:

“大的應該放在上面,還是下面?”

“最大的是哪一個?”

“最上面的那個應該是大的還是小的?”

這就提示哪里出錯了,一定是有一個正方體放錯了位置,這是蒙氏教具所特有的錯誤控制功能。

再比如棕色梯教具,這個教具是由10個棕色的長方體積木組成,按照橫截面積逐漸減小排序。孩子在進行感知訓練的時候,將教具按照橫截面從厚到薄的順序排列,或者從粗到細的順序,這樣就會有規律的排成一排。


分類

分類,顧名思義就是讓孩子從一堆物品中,找出具有相同屬性的物品,辨別物品的差異性,將物體進行歸類。

比如插座圓柱體教具,每一組的教具各有特色:高度相同但直徑不同,直徑相同但高度不同,直徑和高度都不同、大小不同。

孩子在進行組合練習時,剛開始或許他會皺著眉頭思考,這個圓柱體到底該放到哪個圓穴中。等到練習次數多了就會找到規律,先將圓柱體按照某個特性進行分類,再放入對應的底座。


真實可操作的教具,幫助幼兒建立邏輯思考能力

“多而不雜”是蒙氏教室擺放教具的重要特點,許多蒙特梭利經典而基礎的教具一目了然的放置在柜臺上,供孩子自由選擇。對孩子來說,看到感官教具很多時候都會停留在使用積木的方法上,事實上,孩子將感官教具當成建構性的物品的同時,也學會了秩序、重量、平衡與協調的概念,更重要的是,建立邏輯思考能力。


長棒

這組教具由10根方長棒組成。透過觸覺、視覺的辨別,讓孩子在知覺上對長度的差別有正確的了解。


開始教學前,老師首先把木棒的順序打亂,從中拿出一根最長和最短的木棒讓幼兒區分長短,然后讓他按照一定的順序排序。

接下來,再將木棒的順序打亂,讓幼兒用最短的時間從中選出最長和最短的木棒。經過一段時間的訓練,班里大部分孩子已經可以分辨長短了。


重量板

重量板全木質的材質,拉近了孩子與自然、與教具之間的親近感。

工作前,老師讓孩子們排隊先用溫水洗手,并用毛巾擦干,以增加手的敏感度;向幼兒介紹教具,邀請幼兒一起工作,并準備好工作毯;老師將事先準備好的重量反差最大的兩塊板取出,平放在手上,輕輕上下掂量,感知差異;并告訴幼兒哪一塊是輕的,放在幼兒左手上,哪一塊是重的,再放在幼兒右手。

等孩子熟悉輕重的概念后,教學加大難度。“老師這里有3塊重量板,請你感受一下吧。”在課堂上,老師對孩子進行引導感受重量板的教學。老師把第一個參加感受的孩子蒙上眼睛,交給他三塊板。

“請你將三塊重量板按照由輕到重的順序排序。”讓孩子只依靠手指尖所感覺的重量做分類。

通過重量板的操作可以發展幼兒壓覺的分辨力,還可以讓幼兒不受物體形狀大小的影響正確地分辨出物體的輕重。

 

結語

幼兒時期接受的各種良性感官刺激越多,感官發育得就會越好,感官能力會越強,“耳聰目明”就是這個道理。通過蒙氏教具的感官訓練,可以讓孩子在敏感期得到充分的感官教育訓練,讓孩子成為更加敏銳的觀察者,這也是蒙氏教育重要的核心內容之一。

注:文中圖片源自各品牌云展會供圖。

 

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