1921年，中國尚在戰火當中，溫飽尚且不顧，讀書更為奢侈，大多數民眾尚不知“普及教育”為何物……

1949年，新中國百廢待興，5.4億人口中各級各類全部在校生不足12萬人……

2021年，中國已建起當今世界規模最大的教育體系，教育總體水平已躍居世界中上行列……

百年間，中國共產黨帶領中國人民在中華民族偉大復興的道路上闊步向前，帶領著中國從民智漸開的教育弱國走向了放眼世界的教育強國。

從“倒圖釘形”到“正梯形”

1949年，全國5.4億人口約80%不識字，只有2400多萬名小學在校生，100多萬名中學在校生，10多萬名大學在校生，大中小學在校生規模類似“倒圖釘形”。世紀之交，“倒圖釘形”逐漸成為“金字塔形”。在2020年14億多人口中，全國小學、初中、高中、大學的在校生，分別為10725萬人、4914萬人、4128萬人、4183萬人，已經呈現“正梯形”。

根據2021年3月教育部公布的《2020年全國教育事業統計主要結果》顯示，2020年，全國共有各級各類學校53.71萬所，在校生2.89億人，全國小學學齡兒童凈入學率為99.96%，初中階段、高中階段、高等教育的毛入學率分別為102.5%、91.2%、54.4%，學前教育毛入園率85.2%，這些指標已達同期中上收入國家平均水平。

第七次全國人口普查主要數據結果顯示，我國具有大學文化程度的人口為21836萬人，與2010年相比，每10萬人中具有大學文化程度的由8930人上升為15467人，15歲及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年，文盲率由4.08%下降為2.67%。

學前教育：從0.4%跨越至85.2%

1949年10月19日，教育部成立，在初等教育司下設幼兒教育處。1950年，全國各地接管了美國及其他外國教會在我國開辦的幼稚園、孤兒院、育嬰堂、慈幼院等幼兒教育機構200余所。確定了公辦與民辦并舉的幼兒教育發展方針，采用多種形式舉辦幼兒園。

1950年，我國幼兒園數1799所，在園幼兒僅為14萬人，毛入園率0.4%。

2020年，全國共有幼兒園29.17萬所。入園兒童1791.40萬人，在園幼兒4818.26萬人。其中，普惠性幼兒園在園幼兒4082.83萬人，普惠性幼兒園覆蓋率達到84.74%。學前教育毛入學率85.2%。

小學：從建國時期入學率20%到2020年達到99.96%

新中國成立之初，學齡兒童入學率只有20%。此時的中國，5.4億人口中有八成是文盲。1950年，在第一次全國工農教育會議上，中國共產黨提出“推行識字教育，逐步減少文盲”的口號。

到1957年，全國小學校數量達到54.43萬所，全國在校小學生共6428.30萬人。1957年全國學齡兒童共8077萬人，已入學4986.6萬人，全國學齡兒童入學率達到61.7%。

1965年，我國小學在校生人數為11621萬人，凈入學率達到84.7%。1978年，小學入學率升至94%。1992年，全國共有小學校71.30萬所，在校學生12201.28萬人。小學入學率為97.2%。到2000年，我國小學學齡兒童入學率達99.1%。

2020年，全國共有普通小學15.80萬所，在校生10725.35萬人。小學學齡兒童凈入學率99.96%，接近100%。

初中：毛入學率連續11年超過100%

建國初期的中國，中學在校生不超過100萬人，為95萬人，毛入學率3.1%。1978年，全國初中在校生人數達到4995萬人，毛入學率66.4%。

到2000年，我國基本實現了“基本普及九年義務教育”目標，全國初中毛入學率達到88.6%。

2010年，初中在校生人數為5279萬人，毛入學率超過100%，此后我國初中階段毛入學率一直維持在100%以上。

到2020年，初中階段毛入學率102.5%。全國共有初中5.28萬所。初中招生1632.10萬人，在校生4914.09萬人。

義務教育：鞏固率提升至95.2%

九年義務教育鞏固率，是“十二五”規劃新增的一項指標，即在校生鞏固率，即一個學校入學人數與畢業人數的百分比。

2000年，我國基本實現了“基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲”在戰略目標；實現“普九”的人口地區達85%。從1986年頒布義務教育法到真正普及義務教育制度，中國僅用15年就完成了目標，所用的時間約是美國的四分之一、法國的六分之一。

2006年修訂后的《義務教育法》出臺，義務教育回歸免費，我國小學凈入學率一直高于99%，超過了發達國家96%的平均水平。2010年，初中毛入學率超過了100%，初中三年鞏固率達到94%。2010年年底，我國普及九年義務教育的人口覆蓋率達到了100%。

2015年，全國共有義務教育階段在校生1.3億人，義務教育鞏固率為93%，到2020年，全國共有義務教育階段在校生1.56億人，九年義務教育鞏固率95.2%，比2015年提高了2.2個百分點。

高中：2020年毛入學率91.2%

1949年，中國高中在校學生數量為32萬人，毛入學率僅為1.1%。到1965年，高中在校學生規模升至613萬人 ，毛入學率14.6%。2000年，全國高中階段教育共有在校學生2447萬人，毛入學率42.8%。之后我國高中階段教育快速發展，2010年在校學生數升至4677萬人，毛入學率也加速提升至82.5%。

近年來，高中階段在校生人數開始少幅變動，持續穩定在約4000萬人。

黨的十八大以來我國高中階段教育發展邁上新臺階，2020年，全國高中階段共有學校2.44萬所。招生1504.00萬人，在校生4127.80萬人。高中階段毛入學率91.2%。

高等教育：從建國初期的11.7萬人到2020的4183萬人

建國初期的中國，大學生少之又少，全國接受高等教育的在校生只有11.7萬人，毛入學率僅為0.26%。百廢待興，然人才匱乏，整個“一五計劃”實施期間，高等教育只能向國家輸送不到5萬名畢業生。

到1965年，我國高等教育在學總規模提升至109.5萬人，毛入學率1.95%。到2000年，高校在校生總規模為1229萬人，是建國初期的百倍之多。

隨著高校的進一步擴招，全國高等教育總規模在之后幾年又迅速增長，2010年已達到3105萬人。2014年，在校生規模達到3559萬人，居世界第一。2020年，全國各類高等教育在學總規模達到4183萬人。

各級各類在學規模的增長、毛入學率的提升、受教育狀況的持續改善，反映了100年來，在黨的領導下，我國大力發展教育的各項措施取得了積極成效。

教育是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來，黨中央高度重視教育工作，召開全國教育大會，印發《中國教育現代化2035》，堅持優先發展教育，大力推進教育領域綜合改革，持續加大教育投入，全面推進教育現代化。

中國各級各類在學總規模穩步增加的同時，教育的類型、層次、內容也日趨豐富，各級教育普及水平持續提高、辦學條件明顯改善、教育質量穩步提升。我國正向著“中國特色、世界水平的現代教育”目標，努力讓全體人民享有更好更公平的教育，把我國建設成為教育強國，實現中華民族偉大復興的中國夢闊步前行，努力奮斗！